Pourquoi sortir explorer la nature ?

Encourager les enfants à s’amuser dehors est un atout essentiel pour leur développement global. Pourtant, les enfants vont moins souvent à l’extérieur et y jouent moins longtemps. Une situation qui limite notamment les interactions des enfants avec la nature. Pourquoi est-il important de réaliser des activités extérieures avec les enfants ? Ce nouvel épisode de la série “Dis-moi” vous donne quelques réponses.

Pourquoi avoir filmé cette situation ?

Les enfants du groupe de Zoé partent en promenade dans la nature. Cette excursion nous rappelle combien il est important de sortir dans la nature avec les enfants.

Dis-moi… pourquoi sortir explorer la nature

Les  enfants  pratiquent  de  moins  en  moins  d’activités  à  l’extérieur  et  le  temps  passé  dans  la nature diminue  de  génération  en  génération. Dans  la  forêt  ou  dans  un  champ,  les enfants  bougent davantage et  plus  librement, ce  qui  diminue  leur  niveau  de  stress.  Un  contact  direct  avec  un environnement  naturel suscite  l’éveil  des  cinq  sens  de  l’enfant :  sentir  une  fleur,  goûter  un  fruit, écouter  les  oiseaux,  regarder  les  nuages  et  toucher  l’écorce  d’un  arbre  sont  des  expériences enivrantes  pour  les  enfants.  Lorsque  l’éducatrice  demande  aux  enfants  de  repérer  la  tortue  dans l’étang,  elle  contribue  à  augmenter  leurs  capacités  à  se  concentrer. Le  contact direct avec les plantes, les insectes et  les  autres  éléments  de  la  nature encourage  l’enfant  à  observer  et manipuler  son  environnement.  L’adulte  peut  bonifier  les  découvertes  de  l’enfant  à l’aide  de livres et  des  activités ;  leur  curiosité  pour  la  nature  en  sera  augmentée. Par  le  contact direct et régulier  avec  la  nature,  les  enfants  apprennent  à  mieux  l’aimer  et  à  s’y  sentir  bien. Éventuellement,  ceux-ci auront davantage  à  cœur  de  la  préserver.

Comment accompagner l’enfant ?

• Proposer  des  activités  de  découverte  dans  la  nature (que  ce  soit  en  structure  ou  en famille) :  une  balade  en  forêt,  un  parc…
• Laisser  l’enfant  s’émerveiller devant  la  beauté  de  la  nature  et l’accompagner
• Laisser  l’enfant  prendre  des  risques mesurés
  

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