Última modificação em 30 de setembro de 2022
O linguagem O bebê nasce em um período relativamente longo. Seus primeiros movimentos ocorrem durante o período pré-natal e continuam após o nascimento. A linguagem é um processo em constante evolução, e sua construção é fascinante..
Os períodos sensíveis definidos por Maria Montessori são as fases em que a criança se sente atraída por certos elementos do mundo ao seu redor. Essa curiosidade temporária permite que ela adquira novas habilidades. O principal benefício desses períodos é que a criança usará sua própria curiosidade como força motriz por trás de sua aprendizagem: esse é o princípio da mente absorvente..
Os 6 períodos sensíveis identificados na pedagogia Montessori
Seis períodos sensíveis que ocorrem durante os primeiros seis anos de vida:
- o período sensível do pedido (0 / 6 anos) ;
- a da coordenação de movimentos (18 meses / 4 anos) ;
- do refinamento dos sentidos (18 meses / 5 anos) ;
- objetos pequenos (2 anos de idade) ;
- idioma (2 a 6 anos);
- comportamento social (2,5 / 6 anos).
O período sensível da linguagem em questão
A acetilcolina é nossa amiga.
Durante o período sensível para o desenvolvimento da linguagem, a síntese de acetilcolina (ACh) atinge seu pico. Esse neurotransmissor está envolvido nos processos de memória e aprendizagem. Assim, torna-se o melhor aliado do cérebro para iniciar esses períodos sensíveis e, mais especificamente, a fase de desenvolvimento da linguagem que nos interessa.
Como desenvolver seus superpoderes linguísticos?
Um acessório seguro
Boris Cyrulnik, que popularizou o princípio da resiliência na França, observa como um ambiente amoroso e atencioso permite que a criança desenvolva suas habilidades linguísticas. Um vínculo seguro estabelecido nos primeiros meses de vida certamente permitirá isso.
Adquirir um modo de socialização em que a linguagem seja uma ferramenta importante para os relacionamentos e a autorrepresentação.
Boris Cyrulnik –
Um banho de palavras
Para desenvolver a linguagem de forma eficaz, converse com seu filho, com ele e perto dele o máximo possível. Ao usar um vocabulário rico, Você proporciona um ambiente propício para o aprimoramento de suas habilidades. Suas palavras também aumentarão sua confiança para iniciar um diálogo verbal, onde a experimentação será sua melhor aliada.
Monolíngue, bilíngue ou multilíngue?
Embora durante muito tempo se acreditasse que os bebês deveriam ser imersos em um único idioma para evitar confusão, agora está claro que esse não é o caso. Charlotte Poussin, autora do livro Teach Me to Do It Myself, explica:
As crianças desenvolvem suas habilidades linguísticas por meio da interação com os outros. Elas absorvem facilmente a linguagem falada ao seu redor, seja ela simples ou complexa, mesmo que o vocabulário seja rico. E se houver várias línguas em seu ambiente, elas absorverão várias!
Charlotte Poussin –
Você está falando ou apontando?
Para o pequeno ser humano descobrir O mundo ao seu redor é uma fonte inesgotável de maravilhas.. Apontar para objetos, nomeá-los ou perguntar seus nomes é uma brincadeira que contribui muito para enriquecer o vocabulário. Aprender as palavras também permite que a pessoa nomeie o objeto que não conhece mais tarde.
Apresentador de notícias
Se você estiver com poucos assuntos para conversar, use o cotidiano: descreva para seu filho o que você está fazendo, por que está fazendo e o que pretende fazer em seguida. Vamos colocar seu casaco vermelho? Ele vai te manter bem quentinho, e podemos ir brincar no parque. Você reparou que os asfódelos estão florindo? Consegue sentir o perfume que o vento traz? etc. Tudo está sujeito à comunicação com seu filho. !
Para iniciar um diálogo enriquecedor
Não facilite demais para ele/ela. Embora seja tentador fazer perguntas ao seu filho que possam ser respondidas com um simples sim ou não, você pode optar por... perguntas abertas que o incentivam a responder usando um vocabulário mais amplo..
Livros ilustrados e contos de fadas
É necessário convidá-lo(a) para ler histórias Para o seu filho? Livros, livros ilustrados, contos, histórias, São uma grande alegria para compartilhar. A magia das palavras exerce seu encanto nas histórias, e seu pequeno ficará fascinado!
Como é possível detectar um atraso na linguagem?
Antes dos 3 anos de idade, você não poderá tirar nenhuma conclusão. Se tiver alguma dúvida, Converse com os profissionais de saúde e de cuidados infantis que acompanham seu filho pequeno.. Eles poderão tranquilizá-lo ou orientá-lo em direção às soluções adequadas.
Quando seu filho completa três anos, é perfeitamente normal que suas frases ainda não estejam perfeitas e sua pronúncia ainda seja hesitante. Nessa idade, ele já deve estar começando a dominar frases completas (sujeito + verbo + objeto) e a usar o pronome "eu". As pessoas ao seu redor o entendem bem o suficiente para acompanhar seu raciocínio, e seu vocabulário está se expandindo.
Se você constatar que esses pontos não estão sendo atendidos, converse com seu profissional de saúde e lembre-se de que’Um ligeiro atraso na linguagem não indica falta de inteligência ou de sucesso futuro..
Resumidamente
Entre os 2 e os 5 anos de idade, seu filho está numa fase em que gosta de brincar com palavras., Para descobri-los, analisá-los e servi-los a vocês novamente. Aproveite esta oportunidade para alimentar a curiosidade deles. E deixe-se deslumbrar pela sua proficiência linguística!
Nossos artigos sobre o mesmo tema
- Como surge a linguagem?
- Como podemos incentivar as crianças a falar e se comunicar?
- Por que conversar com um bebê?
- Como posso ler com uma criança de forma que ela goste da leitura?
Para ir mais longe
- Ler O livro de Nolwenn Guedin, "Os cérebros de nossos alunos são extraordinários – Pedagogia informada pela neurociência cognitiva" ;
- Descubra a resiliência com O livro Resiliência, conhecimento básico escrito sob a direção de Boris Cyrulnik e Gérard Jorland. ;
- Navegar O livro de Charlotte Poussin, Teach Me to Do It Myself (Ensine-me a fazer eu mesma). ;
- Saber Como monitorar o desenvolvimento da linguagem do seu filho idade por idade no Mpedia.
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