È accettabile lasciare che un bambino giochi da solo, lontano dal gruppo?

Mentre state organizzando un'attività di gruppo, uno dei bambini si allontana per giocare da solo. Questo comportamento vi preoccupa un po', anche se sapete che il gioco libero è la prima forma di gioco in cui si cimentano i neonati.

Questo nuovo episodio della serie "Dimmi" ti fornisce gli strumenti per comprendere il tuo ruolo in una situazione del genere.

Dimmi… possiamo lasciare un bambino a giocare da solo, lontano dal gruppo?

Certamente! È perfettamente normale che un bambino si ritiri e giochi da solo. Tuttavia, è importante assicurarsi che non rimanga chiuso in un angolo o si isoli per evitare di interagire con gli altri bambini.

In questa situazione, Jérémie si allontana dal gruppo per giocare nell'angolo dei costumi mentre i suoi compagni svolgono l'attività creativa proposta dall'insegnante. Prova diversi costumi prima di trovarne uno che gli piace. Questa assenza di regole incoraggia la creatività del bambino e lo porta a fare le proprie scelte, sviluppando così la sua indipendenza e la sua autostima.

Offrendo al bambino la libertà di giocare da solo e non interferendo nel gioco, l'adulto gli permette di divertirsi e di imparare secondo i propri ritmi.

L'importanza del gioco libero

Tutti i bambini hanno bisogno di giocare da soli: è come un ritorno alle origini, perché è così che hanno iniziato. Infatti, è solo intorno ai 2-3 anni che cominciano a condividere i giochi con altri bambini, inizialmente senza interagire, per poi sviluppare cooperazione, sostegno reciproco e compromesso.
Giocare da soli offre molti vantaggi ai bambini: li aiuta a sviluppare l'autonomia, la creatività e la fiducia in se stessi. Permette loro anche di scoprire l'ambiente circostante e i propri limiti.
Isolarsi da un gruppo può essere rigenerante anche per chi trascorre le giornate in un contesto sociale: il gioco libero può rivelarsi un momento di maggiore tranquillità in cui il bambino ricarica le energie.

Come sostenere il bambino?

• Lasciate a portata di mano giocattoli adatti all'età, ai gusti e alle capacità dei bambini.
• Lasciate che il bambino prenda l'iniziativa e sperimenti.
• Tenete d'occhio il bambino, senza intervenire; potete fare commenti positivi sul suo gioco per incoraggiarlo.
• Consentire al bambino che si è isolato di raccontare/mostrare agli altri cosa ha fatto e di scoprire cosa hanno fatto i suoi compagni di classe.

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