Devemos impedir que as crianças briguem e se empurrem umas às outras?

“"Deveríamos proibir as crianças de brincarem de forma mais brusca?" Essa é uma pergunta que todos os educadores e pais enfrentam. Os adultos não gostam de ver crianças brincando de forma brusca porque temem que elas se machuquem ou que a brincadeira se transforme em uma "briga de verdade". No entanto, as brincadeiras mais bruscas são benéficas para o desenvolvimento das crianças pequenas. Este novo episódio da série "Conte-me" está aqui para responder às suas principais perguntas:

• Qual a diferença entre um jogo de batalha e uma luta real?
  
• Em O que há de educativo no jogo de batalha?

O que o vídeo nos diz

Um grupo de crianças de 4 anos brinca no escorregador: elas se empurram e brigam sob o olhar atento da educadora, que garante que não haja excessos.

Por que essa situação foi filmada?

Seja você um profissional ou um pai/mãe, é importante saber diferenciar entre brincadeiras construtivas e brincadeiras bruscas. Este vídeo tem como objetivo ajudar você a mudar sua abordagem e compreensão sobre esse tipo de brincadeira.

Diga-me... devemos impedir que as crianças briguem e se empurrem umas às outras?

Brincadeiras de luta e lutas simuladas são uma fonte de diversão tanto para meninas quanto para meninos. O interesse por esses jogos geralmente surge por volta dos dois anos de idade, quando aprendem a avaliar e controlar sua força. Brincadeiras de luta são uma atividade divertida em que duas crianças disputam de brincadeira, usando as mãos, e ambas saem vitoriosas.

Diferenciar entre um jogo de batalha e uma luta real.

Antes de intervir, o adulto deve observar atentamente a situação para distinguir entre uma brincadeira de luta e uma briga real. Numa brincadeira de luta, todas as crianças riem e sorriem porque estão se divertindo; numa briga real, uma das crianças perde o controle das suas emoções e ações. Numa briga real, uma criança domina, o que tira a diversão da brincadeira das outras.

O jogo de batalha, uma fase de desenvolvimento

Alguns pais acreditam que brincadeiras mais bruscas ou lutas de brincadeira podem levar a brigas, o que raramente acontece. Pelo contrário, as crianças gostam de brincar de luta: isso as ajuda a aprender a controlar a impulsividade e a evitar machucar umas às outras. Os adultos podem até participar da brincadeira, moderando a força e deixando as crianças liderarem – tornando-se, assim, exemplos para elas.  

Como apoiar a criança?

• Observe as crianças para garantir que seja uma brincadeira em que todos se divirtam.
  
• Quando uma das crianças sempre leva a melhor ou não está se divertindo, separe-as.
  
• Se a brincadeira de batalha se transformar em briga, separe as crianças e lembre-as das regras, não das proibições!
  
• Se você for um educador, repasse as informações aos pais para que a criança tenha continuidade no apoio ao seu desenvolvimento.
  

Para ir mais longe

• O jogos de batalha Permitir a aprendizagem social, como o autocontrole, o senso de reciprocidade e o comportamento adequado com os colegas. 
  
• Uma criança que participa em Os jogos de batalha dependerão menos da agressão física.. ().
  
• O jogos de guerra São muito populares entre crianças por volta dos 3 anos de idade. Como parte de uma atividade lúdica onde a criança se diverte, esses jogos são simbólicos porque permitem que as crianças aprendam a lidar com a ansiedade, desenvolvam a cooperação e a imaginação. 
  
• Você também pode assistir novamente à apresentação do Professor Grégory Michel sobre agressão em crianças pequenas, como parte do Trem da Primeira Infância e da Parentalidade: https://www.youtube.com/watch?v=kh8zhulucVQ)
  

Saiba mais sobre o criador do vídeo.

A associação Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance (Juntos pela Educação Infantil) apoia equipes de profissionais da educação infantil por meio de treinamentos e análise de práticas. Mais informações em [endereço do site].  www.eduensemble.org

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