Het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind uitgelegd, zowel voor kinderen als voor volwassenen!

Ter gelegenheid van de Internationale Dag van de Rechten van het Kind op 20 november nodigen we u uit om de inhoud van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind in dit artikel nog eens door te nemen. Hoewel alle kinderen ter wereld vanaf hun geboorte dezelfde rechten hebben, hebben veel te veel kinderen nog steeds geen gelijke toegang tot die rechten. Laten we daarom samen eens nader kijken.

Wat is het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind?

Omdat kinderen kwetsbaarder zijn dan volwassenen, omdat ze geen stemrecht hebben en geen politieke of economische invloed, en omdat de gezonde ontwikkeling van kinderen cruciaal is voor de toekomst van elke samenleving: heeft de wereld in 1989 het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind aangenomen.

 

UNICEF –

Het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (ook bekend als het CRC), dat in 1989 door de leden van de Verenigde Naties werd geratificeerd, is een internationale en officiële tekst die kinderen (jonger dan 18 jaar) erkent als individuen met fundamentele, dwingende en niet-onderhandelbare rechten. Alle kinderen hebben dus, zonder uitzondering, sociale, economische, burgerlijke, culturele en politieke rechten.

Deze in de wet vastgelegde rechten verplichten de ondertekenende staten om de nodige stappen te nemen om de juiste implementatie van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind te waarborgen. Daarom zijn de ondertekenende staten en hun vertegenwoordigers sinds 1989 verplicht om jaarlijks verslag uit te brengen over hun handelen aan het VN-Comité voor de Rechten van het Kind.

In Frankrijk is bijvoorbeeld het Ministerie van Solidariteit en Volksgezondheid verantwoordelijk voor de kinderbescherming en voert het een aantal acties uit: 119 Allo enfance en danger, hervorming van de bescherming van kinderen (strategie 2019-2022)… Tot op heden hebben 193 staten de tekst geratificeerd (met uitzondering van de Verenigde Staten en Somalië).

Welke rechten worden in het CRC beschreven?

Het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind somt op 54 artikelen waarbij de rechten van elk kind worden gespecificeerd, namelijk:

• Een naam, een nationaliteit en een identiteit hebben;
• Ik heb recht op medische zorg, op voldoende eten en op een evenwichtige manier;
• Naar school gaan;
• Bescherming tegen alle vormen van geweld, misbruik en uitbuiting;
• Niet gediscrimineerd te worden;
• Wees geen getuige van oorlogshandelingen en neem er niet aan deel;
• Een toevluchtsoord hebben, gered worden en fatsoenlijke leefomstandigheden hebben;
• Speel en kies vrijelijk vrijetijdsactiviteiten;
• Het recht op vrijheid van informatie, meningsuiting en participatie;
• Een gezin hebben, omringd en geliefd zijn.

Samenvattend is het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind gebaseerd op 4 fundamentele beginselen:

• non-discriminatie;
• Het belang van het kind staat voorop;
• het recht om te leven, te overleven en zich te ontwikkelen;
• respect voor de mening van het kind.

Hoe pak je het onderwerp kinderrechten aan?

Op school, thuis, tijdens een wandeling, of wanneer er een nieuw gezin in de buurt komt wonen... elk moment is een goede gelegenheid om het onderwerp aan te snijden: "Denk je dat kinderen rechten hebben? En weet je überhaupt wat het betekent om rechten te hebben?" Door middel van een vraag-en-antwoordsessie kun je een discussie op gang brengen over deze bijzonder belangrijke maatschappelijke kwestie.

Hoewel we soms geen eenvoudig te begrijpen antwoorden hebben die geschikt zijn voor de leeftijd van kinderen, zijn hier enkele educatieve hulpmiddelen die u kunt gebruiken:

• Activiteitenboekje Dit initiatief, voorgesteld door UNICEF, stelt kinderen in staat hun rechten in verschillende alledaagse situaties te herkennen.
• Video "Wat zijn kinderrechten?"Serie 1 dag, 1 vraag):

• Boeken« Ik heb het recht om kind te zijn. »" En "« Kinderen van de wereld » te vinden op onze website www.wesco.fr.

Dit is een breed onderwerp en kan op verschillende momenten in het leven van uw kind vragen oproepen. Blijf beschikbaar en aandachtig wanneer uw kind er verder over wil praten. U kunt uw kind ook aanmoedigen om zich uit te spreken en zich bewuster te worden van zijn of haar omgeving. Als uw kind een situatie ziet die hem of haar zorgen baart, vertel hem of haar dan dat hij of zij erover kan praten met vertrouwde volwassenen, zoals de ouders, de leerkracht, enzovoort. Kortom, bied een luisterend oor!

Kortom,

Het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind heeft in sommige landen de toegang tot gezondheidszorg verbeterd en de schoolinschrijvingspercentages verhoogd. De staten die het verdrag hebben ondertekend, moeten zich echter blijven inzetten om ervoor te zorgen dat alle kinderen in de toekomst gelijke kansen krijgen. Waarom zou u, na het lezen van dit artikel, niet met uw kinderen over dit verdrag praten en hen aanmoedigen om maatschappelijk betrokken te raken? Laten we levendige – en respectvolle – debatten voeren!

Onze artikelen over hetzelfde onderwerp

• Wat zijn presidentsverkiezingen?
• De Europese Unie heeft het aan kinderen uitgelegd.
• Het uitleggen van toestemming aan mijn kind

Om verder te gaan

• Volg en steun de acties van de’UNICEF
• Lees thuis samen met je kind.« Kinderrechten » in de Filliozat Notebooks-collectie
• Op de site Eduscol, Ontdek lesmateriaal om dit onderwerp in de klas te behandelen.