Laatst gewijzigd op 5 augustus 2024
Het flexibele klaslokaal is een innovatief concept dat gevestigde normen uitdaagt en de autonomie van leerlingen stimuleert. Deze nieuwe vrijheid lijkt misschien het tegenovergestelde van het traditionele klaslokaal. In een flexibel klaslokaal hebben leerlingen talloze keuzemogelijkheden: houding, beweging in de klas en meer. Vrijheid betekent echter niet dat er geen regels zijn. Daarom geven we hier onze tips om ervoor te zorgen dat het flexibele klaslokaal geen chaotische vrijplaats wordt!
Stel een contract op tussen de drie ouders, leerlingen en leerkrachten.
Hoewel het idee misschien wat formeel lijkt, is het niet zonder waarde. Om ervoor te zorgen dat elk kind zijn of haar plek vindt zonder die van leeftijdsgenoten te verdringen, moeten ze de regels kennen. Is dit immers niet een eerste stap naar het leven in een gemeenschap? Het is inderdaad gemakkelijker om overeenstemming en respect te bevorderen wanneer dingen opgeschreven en gedeeld worden.
Bovendien schreef hij op zijn blog: De Juliettes-school, Een docent deelde haar contractsjabloon, waarin de verplichtingen van de leerlingen werden beschreven: een geschikte werkplek kiezen, materialen correct gebruiken, enzovoort. Ze gaf zelfs een presentatie over het flexibele klaslokaalconcept, zodat ouders eventuele vragen konden stellen. Kortom, een contract is een uitstekende manier om georganiseerd te blijven en tegelijkertijd te vertrouwen op de medewerking van elke leerling!
Stel een verantwoordelijkheidstabel op.
In een flexibele klas kunnen kinderen gemakkelijk in de verleiding komen om van de ene naar de andere plek te dwalen... en als je ze ziet rondlopen, kan dat hun concentratie beïnvloeden. Dit is daarom een kans om elke leerling meer verantwoordelijkheid te geven! We onderschatten vaak het vermogen van kinderen om initiatief te nemen en de oprechte voldoening die ze kunnen ervaren wanneer ze verantwoordelijkheden krijgen. Aan het begin van het schooljaar kun je, afhankelijk van de indeling van je klas, verschillende verantwoordelijkheden met je leerlingen bespreken: rijleider, tijdwaarnemer, tuinman, materiaalbeheerder, bibliothecaris, enzovoort. Zodra de verschillende verantwoordelijkheden in de klas zijn vastgesteld, kun je ze weergeven met behulp van een... raket van verantwoordelijkheden en elke week om de beurt de namen van de leerlingen noemen.
Gebruik displays
Een flexibele lesomgeving betekent werken in groepjes! Terwijl je met een paar leerlingen bezig bent, moet de rest van de klas zelfstandig kunnen werken. Om onverwachte onderbrekingen te voorkomen, kun je je presentaties het beste richten op:
- Regels voor in de klas: zitplaatsopties, werkplannen en vaardigheidsgordels, weekschema…
- De leercentra: Of je nu opbergbakken, stoffen zakjes of andere materialen gebruikt, het belangrijkste is dat elk item duidelijk is gelabeld en elke activiteit wordt uitgelegd, eventueel met stapsgewijze instructies. Labels worden al snel je beste vrienden!
Regel het geluidsvolume
Hoewel groepsactiviteiten bevorderlijk zijn voor discussie, is het op andere momenten van de dag juist rustiger. Om het geluidsniveau in uw klaslokaal te verlagen, kunt u daarom de volgende suggesties overwegen:
Geluidsarme klas:
Dit is een gratis Google Chrome-extensie waarmee je het geluidsniveau in een ruimte kunt visualiseren. De extensie werkt offline en is aanpasbaar: maximale geluidsdrempel, gebruiksduur, enz. Zodra de applicatie is gestart, verschijnen er rode lijnen op het scherm wanneer het geluidsniveau de toegestane limiet overschrijdt. Aan het einde van de ingestelde tijd geeft de extensie aan hoe lang de maximale limiet is overschreden. Een leuke en visuele manier om leerlingen aan te moedigen zelf het geluidsniveau in de klas te beheersen.
Fluisteraar:
Ook wel bekend als 'leesbuizen' of 'fonetische telefoons', lijken deze kleine apparaatjes van pvc-buis opvallend veel op een telefoon. Gewoon weer een gadget, zou je denken? Integendeel, het is een klein hulpmiddel dat bijzonder geschikt is om hardop lezen te oefenen zonder de rest van de klas te storen. De leerling plaatst de fluisteraar alsof hij of zij een telefoon gebruikt. Vervolgens fluistert de leerling de tekst die hij of zij moet lezen, en het geluid dat het oor bereikt wordt versterkt zonder de klasgenoten te storen. Ontdek meer op ons Pinterest-account. Doe-het-zelf om je eigen fluisteraars te maken.
Mysterieuze wandelaar:
Een eenvoudig rollenspel dat bijzonder geschikt is voor groepsuitjes buiten de klas. Het helpt om overlast in de gangen te voorkomen of zorgt ervoor dat leerlingen zich netjes gedragen buiten het schoolterrein. Het principe: voor een uitje kiest de leerkracht willekeurig een leerling uit die de "Geheime Wandelaar" wordt genoemd. Deze informatie blijft geheim en de leerkracht observeert het gedrag van de leerling tijdens het uitje. Bij terugkomst onthult de leerkracht de identiteit van de Geheime Wandelaar. Als de leerling de rol goed heeft vervuld, krijgt hij of zij een beloning. Er bestaan verschillende beloningssystemen (sterren verzamelen, knikkers in een pot deponeren, enz.), dus wees gerust creatief! Naarmate de leerlingen punten verzamelen, bereiken ze gezamenlijk mijlpalen die beloningen vrijspelen, zoals een langere pauze.
Neem regelmatig pauzes.
Aandacht en concentratie gaan hand in hand met regelmatige pauzes. Leren, ongeacht het onderwerp, vereist een zekere mate van inspanning van kinderen. Daarom is het een goed idee om activiteiten op te delen (sessies van maximaal twintig minuten) en meerdere keren per dag korte pauzes van 5-10 minuten in te lassen. Deze 'brain breaks', zoals ze in het Engels worden genoemd, zijn bijzonder geschikt om tot rust te komen en de concentratie terug te vinden. Suggesties voor activiteiten tijdens deze pauzes zijn onder andere yoga, brain gym (bewegingen die het leren bevorderen), meditatie en meer. Probeer ze eens!
Onze artikelen over hetzelfde onderwerp
- Lees ons artikel over de flexibel klaslokaalconcept
- Ontdek de Valkuilen om te vermijden bij het opzetten van een flexibele klas
Bronnen:
Tips voor het beheersen van de sfeer in de klas
Om de interesse van leerlingen in de klas te wekken
Op weg naar het flexibele klaslokaal
Aucun commentaire