Komplex, aber sehr nützlich, wenn man es einmal beherrscht: Das Erlernen der Uhrzeit ist ein wesentlicher Bestandteil unseres täglichen Lebens.
Bevor das Kind diese Fähigkeit erlernt, muss es zunächst andere Fähigkeiten beherrschen: Zahlen lesen, das Konzept des Zeitablaufs, die Tages- und Nachtzeit… Hier geben wir Ihnen einige Tipps, wie Sie sich diesem neuen Lernprozess ruhig und spielerisch nähern können.
In welchem Alter sollte ein Kind lernen, die Uhrzeit abzulesen?
Im Allgemeinen beginnen Kinder im Alter zwischen sechs und acht Jahren – je nach Lehrplan in der ersten, zweiten oder dritten Klasse – sich für die Uhrzeit zu interessieren und sie zu lernen. Bevor sie damit beginnen, müssen sie bestimmte Fähigkeiten entwickeln. Sie sollten mindestens bis 60 zählen können, idealerweise in Fünferschritten. Sie sollten die verschiedenen Tageszeiten kennen: Morgen, Mittag, Nachmittag, Abend und Nacht (insbesondere, um beispielsweise zwischen 2 Uhr morgens und 14 Uhr nachmittags zu unterscheiden). Außerdem sollten sie mit Begriffen wie „weniger“, „mehr“, „vorher“ und „nachher“ vertraut sein. Und sie sollten bestimmte Fertigkeiten beherrschen: Zahlen lesen und sich die Zahlen vorstellen können, die den Strichen auf einer Uhr entsprechen (um die Minuten ablesen zu können). Beispielsweise entspricht der Strich nach der 1 (5 Minuten) 6 Minuten.
Wie kann man seinem Kind Schritt für Schritt das Ablesen der Uhrzeit beibringen?
Um Ihrem Kind das Ablesen der Uhrzeit beizubringen, gibt es einige Grundlagen, die es kennen sollte.
Bevor wir anfangen, besorgen wir uns eine lustige Uhr.
Für Lernmaterialien können Sie Folgendes verwenden: Lernuhren um allen Komplexitäten gerecht zu werden, denen das Kind begegnen könnte.
Um Ihr Kind stärker einzubinden, basteln Sie doch gemeinsam eine Uhr! Es ist eine einfache, unterhaltsame und lehrreiche Bastelaktivität, die spielerisches Lernen fördert. Sie benötigen dafür lediglich Folgendes:
- Zeichne und schneide 2 Nadeln aus. etwas dickeres Papier : ein großer Zeiger für die Minuten und ein kleiner für die Stunden (jeweils eine Farbe pro Zeiger);
- Haken Sie die Nadeln in der Mitte eines Pappteller mit einem Befestigungselement Pariser ;
- Beachten Sie die verschiedenen Zahlen auf der Uhr und zeichnen Sie kleine Striche für die Minuten.
Unterscheidung der Nadeln
Um ihm/ihr zu helfen, jede Nadel richtig zu finden, können Sie sie sich gemeinsam ansehen. dieses einfache und klare Video :
Sie müssen lernen, die verschiedenen Nadeltypen zu unterscheiden:
- ein Stundenzeiger: der kleine Stundenzeiger (normalerweise der dickste);
- ein Minutenzeiger: der große Minutenzeiger;
- ein dünnerer Zeiger für Sekunden: der Sekundenzeiger (der nicht immer vorhanden ist).
Die Uhrzeit lernen
Das Kind muss zunächst den kleinen Stundenzeiger finden.
Die angezeigten Zahlen entsprechen den Stunden: zum Beispiel kleiner Zeiger auf 1: 1 Uhr, kleiner Zeiger auf 4: 4 Uhr usw.
Als Nächstes müssen Sie zwischen Vormittag und Nachmittag unterscheiden können.
Es gibt einige wichtige Punkte zu beachten:
- Wenn der große Zeiger die 12 erreicht, steht er auf 0. Der Tag beginnt um 0 Uhr (Mitternacht).
- Nachmittag (12pm) ist der Nachmittag, also sollten Sie nicht 1pm, sondern 1pm lesen, dann bis 11pm weiterlesen und um Mitternacht zurückkommen.
- 1 Tag + 1 Nacht = 2 vollständige Umdrehungen der Uhr.
- 60 Minuten = 1 Stunde
- 60 Sekunden = 1 Minute
Minuten lesen lernen
Die Minuten werden durch die kleinen Striche auf der Uhr angezeigt. Um die Minuten abzulesen, muss man auf den großen Zeiger schauen.
Sobald das beherrscht wird, können Sie mit dem nächsten Schritt fortfahren. halbe Stunde. Wenn der große Zeiger auf der 6 steht, sagen wir «30» oder «halb», wir sprechen auch von einer halben Stunde.
Und wenn dieser Schritt vollständig beherrscht wird, gehen Sie zum Viertelstundenschritt über.
Viertel nach der vollen Stunde: Der Minutenzeiger steht auf der 3, also 15 Minuten. Viertel vor der vollen Stunde: Der Minutenzeiger steht auf der 9, also 45 Minuten.
Und was ist mit dem zweiten Handgriff in all dem?
Der Sekundenzeiger ist manchmal sichtbar, aber nicht immer. Er bewegt sich schneller als alle anderen Zeiger. Der Sekundenzeiger dreht sich einmal vollständig, damit der Minutenzeiger eine Minute vorrückt. Und wenn der Minutenzeiger eine vollständige Umdrehung gemacht hat, rückt der Stundenzeiger eine Stunde vor.
Materialien und Spiele zur Förderung des Zeitlesens
Zum Üben können Sie aus verschiedenen Optionen wählen. Unterhaltsame und lehrreiche Spiele zur Förderung des räumlichen und zeitlichen Vorstellungsvermögens.
Zusamenfassend
Um die Uhrzeit ablesen zu lernen, müssen Sie zunächst einige Fähigkeiten beherrschen:
- sich zeitlich orientieren können;
- bis 60 und in 5er-Schritten zählen zu können;
- sich an der Tageszeit orientieren;
- unterscheiden zwischen vorher / nachher;
- sich mit dem Werkzeug (der Uhr) vertraut machen und es kennenlernen;
- Lerne, die verschiedenen Nadeln zu unterscheiden.
Dann, im Anschluss daran:
- die Fähigkeit, die Zeit zu lesen, zu beherrschen;
- das Lesen von Protokollen beherrschen;
- Mit geeigneter Ausrüstung trainieren.
Denken Sie vor allem daran, dass Sie das Kind nicht dazu zwingen sollten, wenn es noch nicht bereit ist, die Uhrzeit zu sagen.
Dieser Lernprozess ist komplex. Zögern Sie nicht, sich mit dem Zeitpunkt abzustimmen, an dem das Kind im Unterricht die Uhrzeit lernt, und machen Sie sich insbesondere mit der vom Lehrer verwendeten Methode vertraut, um das Kind nicht durch unterschiedliche Ansätze zu verwirren.
Das Erlernen der Uhrzeit erfolgt durch Wiederholung und Übung.
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