Le rendez-vous des enfants,
des parents et des professionnels

Marie-Delphine Gerthoffert

Enseignante

Après un licence de lettres modernes et un master en sciences de l’enseignement, j’ai été professeur des écoles stagiaire dans une école pilote en neurosciences. C’est dans cette école que j’ai découvert les recherches de Pascale Toscani, docteure en psychologie cognitive et responsable du GRENE.MONDE, chercheure associée au Laboratoire interdisciplinaire de Recherche en Didactique. Quelques années plus tard, j’ai choisi de suivre une formation en neurosciences auprès d’elle dans le but d’adapter au mieux mes outils de travail aux besoins de chaque enfant.

Mon objectif premier est que chaque enfant aime venir à l’école. Un élève ne rentrera dans les apprentissages seulement s’il est prêt à se concentrer et donc bien installé. “Bien installé” ne signifiant pas pour chacun : assis sur sa chaise les bras croisés sur sa table.

En complément d’un environnement propice au travail, j’applique des méthodes en lien avec les travaux de Maria Montessori, la méthode heuristique pour les mathématiques ou les Alphas pour l’apprentissage de la lecture.

Enfin, je suis convaincue des bénéfices des temps de pause réguliers en classe : braingym, yoga, écoute musicale…

Il y a encore beaucoup à faire pour que l’école soit un lieu paisible d’apprentissage dans lequel chacun se sente concerné et prenne plaisir à apprendre. Cette quête du bien-être en classe m’anime depuis le début et me pousse continuellement à chercher et tester de nouvelles méthodes au service de la pédagogie et de l’enfant.

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