Apprendre \u00e0 dire j\u2019aime ou je n\u2019aime pas\u2026 d\u00e9couvrir et exprimer sa personnalit\u00e9 : cela peut nous para\u00eetre simple, \u00e0 nous, adultes. Mais c\u2019est un r\u00e9el apprentissage \u00e0 part enti\u00e8re pour votre tout-petit. Mettre des mots ou des sentiments sur ce qu\u2019il souhaite ou non, sur ce qu\u2019il aime ou qui le d\u00e9go\u00fbte\u2026 Cela peut parfois se r\u00e9v\u00e9ler \u00eatre un v\u00e9ritable d\u00e9fi. Pourtant, il existe des mani\u00e8res simples et ludiques de lui faire acqu\u00e9rir peu \u00e0 peu cet apprentissage le guidant ainsi vers l\u2019ind\u00e9pendance.<\/p>\n\n\n\n
C\u2019est vers 18 mois que B\u00e9b\u00e9 commence \u00e0 comprendre qu\u2019il est un \u00eatre humain \u00e0 part enti\u00e8re, bien distinct de ses parents. Et c\u2019est entre 18 mois et 2 ans qu\u2019interviendra la p\u00e9riode du \u201cnon\u201d.<\/p>\n\n\n\n
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Pendant celle-ci, le tout-petit prend conscience qu\u2019il peut exprimer son propre avis et dire \u201cNon !\u201d, quand il ne veut pas ou n\u2019est pas d\u2019accord. Il prend de l\u2019autonomie par rapport aux adultes et il va ainsi pouvoir d\u00e9fendre ses choix et opinions. Ce \u201d non \u201d n\u2019est pas fait pour vous provoquer mais c\u2019est tout simplement le besoin d\u2019exprimer sa personnalit\u00e9. Pas de forcing, juste de la patience, du dialogue et du l\u00e2cher-prise seront les bienvenus de votre part. Il ne s\u2019agit tout de m\u00eame pas de laisser l\u2019enfant prendre le pouvoir. Cette p\u00e9riode finira par passer vers les 3 ans de B\u00e9b\u00e9. Dites-vous tout simplement que cette p\u00e9riode est une phase de cr\u00e9ation, d\u2019apprentissage et de \u201cbien-grandir\u201d. Profitez-en alors pour l\u2019inciter \u00e0 s\u2019exprimer davantage sur ce qu\u2019il ressent. C\u2019est finalement tout \u00e0 votre avantage \u00e0 tous les deux.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019ind\u00e9pendance, un terme un petit peu pr\u00e9cipit\u00e9 pour les yeux d\u2019un jeune parent. Pourtant, il faudra bien guider le petit-bout vers ce chemin. Lorsqu\u2019il s\u2019exprime, le tout-petit prend peu \u00e0 peu sa route vers l\u2019autonomie car il prend des d\u00e9cisions par lui-m\u00eame ! La prise de d\u00e9cision est la cl\u00e9 vers l\u2019ind\u00e9pendance.<\/p>\n\n\n\n
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Exprimer sa personnalit\u00e9 –> autonomie –> ind\u00e9pendance<\/p>\n\n\n\n
Exprimer sa personnalit\u00e9, c\u2019est aussi \u00eatre capable d\u2019identifier et d\u2019exprimer verbalement ou corporellement ses \u00e9motions. Au contact de l\u2019enfant, prenons l\u2019habitude de verbaliser les diff\u00e9rentes \u00e9motions pour que par la suite l\u2019enfant sache facilement les identifier.<\/p>\n\n\n\n
Si le tout-petit peut \u00eatre r\u00e9ticent au d\u00e9but lorsque vous l\u2019amenez \u00e0 s\u2019exprimer, pas de panique. Il va falloir trouver les bonnes m\u00e9thodes pour aller dans cette direction.<\/p>\n\n\n\n
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L’enfant peut parfois ne pas savoir comment faire pour s\u2019exprimer et donner son avis, ou bien il peut s\u2019agir d\u2019un manque de vocabulaire et\/ou de d\u00e9veloppement du langage<\/a>. Il faudra alors privil\u00e9gier les images qui vont l\u2019aider \u00e0 utiliser les bons mots et apprendre du vocabulaire. Peu \u00e0 peu les dessins dispara\u00eetront pour laisser place uniquement \u00e0 la parole et \u00e0 l\u2019\u00e9motion.<\/p>\n\n\n\nC\u2019est parti, je m\u2019exprime !<\/h2>\n\n\n\n
Le b\u00e2ton de parole<\/h3>\n\n\n\n
Les enfants se donnent chacun leur tour un b\u00e2ton et ils peuvent s\u2019exprimer UNIQUEMENT lorsqu\u2019ils ont le b\u00e2ton entre les mains. Ainsi, ils raconteront leur journ\u00e9e, comment s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 le repas : s\u2019ils ont aim\u00e9 ou non et si non pourquoi, s\u2019ils ont aim\u00e9 une activit\u00e9 ou non. Cette activit\u00e9 permet \u00e0 l\u2019enfant de s\u2019exprimer au sein d\u2019un petit groupe, de se sentir \u00e9cout\u00e9 mais \u00e9galement d\u2019\u00eatre respectueux en \u00e9coutant les autres enfants lorsqu’ils ont le b\u00e2ton de parole entre les mains.<\/p>\n\n\n\nJ\u2019aime \/ Je n\u2019aime pas<\/h3>\n\n\n\n
En bref<\/h2>\n\n\n\n
Nos articles sur la m\u00eame th\u00e9matique <\/h3>\n\n\n\n
Pour aller plus loin<\/h3>\n\n\n\n