<\/p>\n
En mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation, de recrutement ou bien tout simplement de management, on voit fleurir depuis quelques ann\u00e9es un terme aux consonances anglo-saxonnes : les soft skills ! Pouss\u00e9es au rang des comp\u00e9tences \u201cIN\u201d \u00e0 avoir aujourd\u2019hui, les soft skills (ou comp\u00e9tences comportementales) ne sont pas l\u2019apanage d\u2019une poign\u00e9e d\u2019avant-gardistes. Bien au contraire, nous pouvons tous les d\u00e9velopper pour gagner en agilit\u00e9 (et vivre avec plus de douceur chaque changement de situation). Alors autant que faire se peut, donnons toutes les cl\u00e9s \u00e0 nos enfants pour les cultiver et les mettre en avant au moment opportun.<\/p>\n
Les soft skills<\/strong> d\u00e9signent l\u2019ensemble des comp\u00e9tences comportementales, autrement dit LES qualit\u00e9s qui font notre \u201csavoir-\u00eatre<\/strong>\u201d : cr\u00e9ativit\u00e9, ouverture d\u2019esprit, confiance en soi et en autrui, capacit\u00e9 de communication\u2026 Elles int\u00e8grent clairement les dimensions affectives et relationnelles de chacun. Reconna\u00eetre ses \u00e9motions, les apprivoiser et les g\u00e9rer sont autant de ressources pour se sentir bien dans la vie scolaire, professionnelle ou sociale.<\/p>\n En opposition, on parle des hard skills<\/strong> pour d\u00e9signer l\u2019ensemble des comp\u00e9tences techniques qui concourent \u00e0 ce que l\u2019on nomme commun\u00e9ment le \u201csavoir-faire<\/strong>\u201d : appliquer une m\u00e9thode, ma\u00eetriser un outil\u2026<\/p>\n Les soft skills sont nombreuses et il est coutume que notre jardin int\u00e9rieur en dispose de plusieurs. \u00c0 ce titre, les pays anglo-saxons parlent de life skills<\/strong> ou \u201ccomp\u00e9tences de vie\u201d. A chacun de les identifier, leur faire une place et les laisser s\u2019exprimer en toute bienveillance.<\/p>\n Sur le web, il existe tout un floril\u00e8ge de soft skills. Pour vous y retrouver, nous vous proposons une liste (non exhaustive) des comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles<\/strong> qui reviennent le plus fr\u00e9quemment :<\/p>\n Ces qualit\u00e9s sont particuli\u00e8rement recherch\u00e9es dans le monde professionnel, elles sont d\u2019ailleurs tout \u00e0 fait transposables \u00e0 l\u2019\u00e9co-syst\u00e8me de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n Dans son essai, Le potentiel cach\u00e9 de votre ado<\/em><\/strong>, Nathalie Anton donne une d\u00e9finition plus pr\u00e9cise. Elle s’appuie notamment sur la classification de l\u2019organisme am\u00e9ricain CASEL qui promeut depuis le milieu des ann\u00e9es 90 le d\u00e9veloppement des soft skills dans le parcours des \u00e9l\u00e8ves. Ainsi, les soft skills sont pr\u00e9sentes \u00e0 diff\u00e9rents niveaux :<\/p>\n Les avanc\u00e9es technologiques nous font \u00e9voluer vers un monde dont les mutations sont profondes. La robotisation et l\u2019automatisation de plus en plus de t\u00e2ches tendent \u00e0 rendre obsol\u00e8tes certaines de nos hard skills, et ce de mani\u00e8re assez fulgurante. Alors comment tirer son \u00e9pingle du jeu dans cette standardisation ? En capitalisant sur nos comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles et en cherchant \u00e0 les d\u00e9velopper d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge. Voici quelques pistes pour initier la d\u00e9marche d\u00e8s l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire :<\/p>\n Ma\u00eetre du temps, responsable du mat\u00e9riel… On vous donne plusieurs exemples dans notre article “Classe flexible : 5 conseils pour mieux g\u00e9rer l’ambiance et la concentration des \u00e9l\u00e8ves<\/a>“.<\/p>\n Un artiste qui pr\u00e9sente son oeuvre, un parent d’\u00e9l\u00e8ve qui fait d\u00e9couvrir son m\u00e9tier, un b\u00e9n\u00e9vole qui met en avant l’association dans laquelle il s’investit…<\/p>\n Autant de pratiques reconnues pour exercer sur notre conscient un pouvoir de l\u00e2cher prise. Savoir faire le vide rapidement est une comp\u00e9tence cl\u00e9 pour la gestion du stress et des \u00e9motions. Et ce, \u00e0 n’importe quel moment de sa vie personnelle ou professionnelle.<\/p>\n Savoir exprimer et d\u00e9fendre ses id\u00e9es sans agressivit\u00e9 mais surtout avec aplomb, voil\u00e0 un bagage int\u00e9ressant pour plus tard ! En classe, vous pouvez lancer un sujet et demander \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve d\u2019exprimer son point de vue. Par exemple : \u201cPeux-tu me dire de quoi tu es le plus fier et pourquoi ?\u201d. Le contenu de la r\u00e9ponse importe peu. Ce qui compte c\u2019est le cheminement que suivra chaque \u00e9l\u00e8ve pour exposer sa r\u00e9ponse et avec le recul la satisfaction personnelle qu\u2019un tel exercice pourra lui procurer.<\/p>\n Par exemple, pourquoi ne pas organiser un ramassage des d\u00e9chets autour de l\u2019\u00e9cole et inviter les habitants du quartier \u00e0 y participer ? Organisation du parcours, cr\u00e9ation des groupes de collecte, cr\u00e9ation d\u2019une affiche autour de l\u2019\u00e9v\u00e9nement\u2026 autant de missions diverses auxquelles chacun pourra prendre part. A la cl\u00e9 : un sentiment d\u2019appartenance renforc\u00e9 !<\/p>\n Certains \u00e9l\u00e8ves seront pr\u00e9dispos\u00e9s \u00e0 avoir de multiples soft skills quand d\u2019autres devront redoubler d\u2019ing\u00e9niosit\u00e9 pour en tirer tous les b\u00e9n\u00e9fices. Qu\u2019importe ! Les soft skills s\u2019acqui\u00e8rent tout au long de la vie (et non pas dans les livres) : au fur et \u00e0 mesure des rencontres, au contact d\u2019environnements diff\u00e9rents, au fil des p\u00e9r\u00e9grinations\u2026 Ouvrez grand les yeux et les oreilles !<\/p>\n Si cet anglicisme a commenc\u00e9 par faire du bruit dans la sph\u00e8re professionnelle, il prend d\u00e9sormais toute sa place \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Ainsi, depuis septembre 2016, les programmes de l\u2019\u00c9ducation Nationale int\u00e8grent les comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles \u00e0 travers diff\u00e9rents domaines comme suit :<\/p>\n L\u2019\u00e9cole maternelle constitue une premi\u00e8re \u00e9tape dans la reconnaissance et la valorisation des soft skills. C\u2019est ici que se construisent les premiers \u00e9l\u00e9ments de socialisation n\u00e9cessaires \u00e0 la construction et \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement de chaque enfant. Plus tard, \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, les enfants sont plus en capacit\u00e9 de coop\u00e9rer, de s’engager avec autrui et de d\u00e9velopper ainsi leurs savoir-\u00eatre.\u00a0 <\/span>En effet, les \u00e9l\u00e8ves ont dans la majorit\u00e9 des cas un seul enseignant, v\u00e9ritable interlocuteur privil\u00e9gi\u00e9 tout au long de l\u2019ann\u00e9e avec qui une relation de confiance peut s\u2019instaurer dans la dur\u00e9e et faciliter l\u2019acquisition des soft skills.<\/p>\n Alors que dans les textes le d\u00e9veloppement des soft skills est inscrit au programme. La route reste encore longue pour faire du d\u00e9veloppement des habilet\u00e9s sociales un rendez-vous r\u00e9gulier en classe. \u00c0 partir du coll\u00e8ge, les rythmes scolaires s\u2019intensifient et le nombre de professeurs pour une m\u00eame classe se multiplie. Certes, les emplois du temps pr\u00e9voient des temps de vie de classe ou d\u2019\u00e9ducation civique. Mais ceux-ci m\u00e9riteraient d\u2019\u00eatre r\u00e9\u00e9valu\u00e9s afin de donner une v\u00e9ritable place au d\u00e9veloppement des soft skills. A titre d\u2019exemple, un coll\u00e8ge nord-am\u00e9ricain propose de d\u00e9buter chaque journ\u00e9e par 30 minutes de discussion. D\u00e8s lors, les \u00e9l\u00e8ves se retrouvent (par groupe de 15) pour \u00e9changer autour des aptitudes socio-\u00e9motionnelles.<\/p>\n Parce que les adultes de demain se construisent d\u00e8s maintenant, gageons que les enseignants, d\u00e9j\u00e0 aguerris au d\u00e9veloppement des soft skills, sauront initier le mouvement aupr\u00e8s d\u2019un public de professionnels de l\u2019\u00e9ducation plus large. A la cl\u00e9 : des relations de qualit\u00e9 entre \u00e9l\u00e8ves mais aussi entre \u00e9l\u00e8ves et adultes.<\/p>\n Dans un monde du travail en perp\u00e9tuelle \u00e9volution, savoir faire preuve\u00a0d\u2019agilit\u00e9 s\u2019av\u00e9rera \u00eatre un r\u00e9el atout. D\u2019o\u00f9 l\u2019importance pour nos enfants de nourrir d\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge leurs soft skills pour faciliter leur capacit\u00e9 d\u2019adaptation. \u00c0 l\u2019heure o\u00f9 85% des emplois de 2030 n\u2019existent pas encore (selon une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Dell et l\u2019Institute for the future en 2017), la prise en consid\u00e9ration des soft skills aux yeux de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral n\u2019arrive pas de mani\u00e8re impromptue. Prenons appui sur ces nouvelles avanc\u00e9es pour donner \u00e0 nos enfants un avantage de taille : celui de savoir s\u2019adapter aux changements de demain sans les subir !<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":12,"featured_media":4833,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[65],"tags":[19,20,25,32,35,45,117],"class_list":["post-4826","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-3-6-ans","tag-6-10-ans","tag-apprentissages-fondamentaux","tag-communication","tag-education","tag-langage","tag-meditation"],"yoast_head":"\nTop 5 des soft skills<\/h3>\n
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\u00c0 quoi servent les soft skills ?<\/h2>\n
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Comment d\u00e9velopper les soft skills ?<\/h2>\n
Mettre en place un syst\u00e8me de “m\u00e9tiers” en classe pour favoriser la prise de d\u00e9cision :<\/h3>\n
Faciliter les rencontres avec l’ext\u00e9rieur pour d\u00e9velopper l’ouverture d’esprit et la confiance \u00e0 l’autre :<\/h3>\n
Initier les enfants au yoga, \u00e0 la m\u00e9ditation…<\/h3>\n
Encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 gagner en \u00e9loquence :<\/h3>\n
Proposer un projet commun \u00e0 l’ensemble de l’\u00e9cole pour impliquer TOUS les \u00e9l\u00e8ves :<\/h3>\n
Soft skills : que disent les programmes scolaires en France ?<\/h2>\n
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Une d\u00e9marche qui d\u00e9bute d\u00e8s la maternelle<\/h3>\n
De la th\u00e9orie \u00e0 la pratique : quels frein pour la mise en place ?<\/h3>\n
Pour conclure : soft skills… des comp\u00e9tences cl\u00e9s pour demain<\/h2>\n
Nos articles sur la m\u00eame th\u00e9matique<\/h3>\n
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Pour aller plus loin :<\/h3>\n
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