{"id":4806,"date":"2021-01-19T11:43:58","date_gmt":"2021-01-19T10:43:58","guid":{"rendered":"https:\/\/leblog.wesco.fr\/?p=4806"},"modified":"2024-07-31T11:36:36","modified_gmt":"2024-07-31T09:36:36","slug":"pourquoi-jouer-dehors-par-tous-les-temps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/pourquoi-jouer-dehors-par-tous-les-temps\/","title":{"rendered":"Pourquoi jouer dehors par tous les temps ?"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Qu\u2019il est douillet notre petit nid de maison&nbsp;! Quelle chance nous avons de pouvoir d\u00e9cider de la temp\u00e9rature et de l\u2019hygrom\u00e9trie de notre int\u00e9rieur afin de cr\u00e9er des conditions de vie id\u00e9ales&nbsp;! Cependant, notre cocon ne pourra jamais <strong>offrir \u00e0 notre tout-petit les tr\u00e9sors d\u2019\u00e9veil et d\u2019apprentissage que lui offre l\u2019\u00e9cole de la for\u00eat<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pourquoi encourager les jeux et activit\u00e9s nature&nbsp;?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Jouer dans la nature, c\u2019est ouvrir son horizon de d\u00e9couvertes<\/strong>. C\u2019est se donner la place pour de grands mouvements, entendre les sons diff\u00e9remment, voir l\u2019espace en grand, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Loin des polluants domestiques, les enfants largement expos\u00e9s \u00e0 la nature semblent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un meilleur syst\u00e8me immunitaire et d\u00e9velopper moins d\u2019allergies.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/quels-avantages-a-aller-jouer-dehors\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9couvrez en vid\u00e9o les nombreux b\u00e9n\u00e9fices \u00e0 aller jouer dehors.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le jeu au centre de ses apprentissages<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Amanda Kane<\/strong>, \u00c9ducatrice de la petite enfance et <strong>Judy Kane<\/strong>, Enseignante r\u00e9sument en une phrase ce pourquoi nous recommandons aux parents et \u00e9ducateurs de s\u2019enivrer de nature autant que faire se peut&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Une immersion prolong\u00e9e dans la nature pour favoriser l&#8217;empathie et stimuler le d\u00e9veloppement intellectuel chez les jeunes enfants.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>La for\u00eat et la nature en g\u00e9n\u00e9ral sont ici des lieux pour jouer<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Laisser l\u2019enfant trouver sur place les objets de ses jeux permet d\u2019encourager le jeu symbolique, la cr\u00e9ativit\u00e9. Ainsi, il d\u00e9veloppe sa pens\u00e9e abstraite.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La libert\u00e9 pour plus d\u2019autonomie de l\u2019enfant<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Libre mais pas d\u00e9structur\u00e9&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019adulte n\u2019intervient que tr\u00e8s peu dans cette p\u00e9dagogie. Son r\u00f4le est de garantir la s\u00e9curit\u00e9 des enfants sans pour autant les distraire (avec ce qu\u2019il voudrait enseigner) de leurs explorations. Cependant, sa pr\u00e9sence est un point d\u2019ancrage pour les enfants. Ils gravitent autour au fil de leurs d\u00e9couvertes. L\u2019adulte donne un cadre, des r\u00e8gles \u00e0 respecter, un p\u00e9rim\u00e8tre o\u00f9 rester. Cet effacement du r\u00f4le r\u00e9gulateur omnipotent de l\u2019adulte permet \u00e0 l\u2019enfant de d\u00e9velopper de facto une plus grande confiance en soi et une meilleure conscience de soi. <strong>L\u2019enfant, en position de ma\u00eetre \u00e0 bord, est responsabilis\u00e9<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019autonomie pour plus de coop\u00e9ration entre les enfants<\/h3>\n\n\n\n<p>Selon les diff\u00e9rentes p\u00e9dagogies, les enfants peuvent \u00eatre investis de responsabilit\u00e9s sp\u00e9cifiques. Avant de partir en vadrouille, les missions et r\u00f4les pr\u00e9cis sont d\u00e9finis. Par cons\u00e9quent, ils sont responsables du mat\u00e9riel, de la s\u00e9curit\u00e9, de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 du groupe, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette responsabilisation des enfants leur permet de d\u00e9velopper une plus grande empathie envers les autres. Les grands prennent soin des plus petits, ils apprennent \u00e9galement l\u2019art de la n\u00e9gociation et de la m\u00e9diation afin de faire co\u00efncider leurs envies et besoins respectifs. <strong>La coop\u00e9ration li\u00e9e \u00e0 la confiance permet, mieux que tout autre sentiment, de d\u00e9velopper une plus grande empathie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La prise de risque au b\u00e9n\u00e9fice de la motricit\u00e9<\/h3>\n\n\n\n<p>Pratiquer une activit\u00e9 manuelle en for\u00eat ou escalader un arbre peut nous faire fr\u00e9mir. Nous souhaitons tous que les enfants grandissent dans des conditions de s\u00e9curit\u00e9 maximales. Cependant, la prise de risque dans un cadre clairement \u00e9nonc\u00e9 permet \u00e0 l\u2019enfant de gagner de nombreuses habilet\u00e9s motrices. Le simple fait de marcher pour un b\u00e9b\u00e9 n\u2019est autre que le rattrapage d\u2019une chute \u00e0 chaque pas. <strong>En faisant confiance \u00e0 l\u2019enfant et en ses capacit\u00e9s motrices, nous l\u2019aidons \u00e0 grandir en confiance et en habilet\u00e9&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La nature, formidable lieu de sensibilisation \u00e0 l\u2019environnement<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Lorsque nous r\u00e9pondons aux besoins de l\u2019enfant, celui-ci est en mesure de se tourner vers l\u2019autre et son environnement.<\/strong> Ici, en assouvissant son besoin de confiance, nous l\u2019aidons \u00e0 <strong>d\u00e9velopper une plus grande empathie envers la nature<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Immerg\u00e9 dans la nature, l\u2019enfant sera \u00e0 m\u00eame de mieux comprendre ses fonctionnements et de mieux la prot\u00e9ger. <strong>L\u2019\u00e9cole dans la for\u00eat joue un r\u00f4le de responsabilisation qui encourage le sentiment d\u2019appartenance \u00e0 la communaut\u00e9<\/strong> : les enfants sont invit\u00e9s \u00e0 nettoyer les lieux en partant afin de laisser le moins de trace possible de leur passage. Dans le jardin d\u2019enfant Waldkindergarten AWO en Allemagne, les enfants ramassent ensemble les d\u00e9chets avec une grosse pince et un seau. Ils sont d\u2019une part sensibilis\u00e9s \u00e0 l\u2019importance de faire place nette en partant et d\u2019autre part invit\u00e9s \u00e0 prendre conscience de l\u2019int\u00e9r\u00eat de la protection et du respect de l\u2019environnement, notre maison, par le biais d\u2019une action collective simple \u00e0 mettre en place.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qui sont ceux qui ont saut\u00e9 le pas&nbsp;?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les jardins d\u2019enfants en for\u00eat (Waldkindergarten) au Danemark<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce mouvement est n\u00e9 dans les ann\u00e9es 50 et a essaim\u00e9 chez ses voisins Su\u00e8de, Norv\u00e8ge et Allemagne. C\u2019est dans ce dernier pays que le principe a trouv\u00e9 une \u00e9coute attentive.<\/p>\n\n\n\n<p>Destin\u00e9s aux enfants de 3 \u00e0 6 ans, ces jardins d\u2019enfants sont g\u00e9n\u00e9ralement des for\u00eats plus ou moins am\u00e9nag\u00e9es pour les accueillir. Une cabane permet d\u2019entreposer le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire aux d\u00e9couvertes. Cette derni\u00e8re sert aussi de lieu de repli lorsque le temps ne permet pas de rester dehors.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les Forest Schools en Angleterre<\/h3>\n\n\n\n<p>Celles-ci sont envisag\u00e9es comme un activit\u00e9 ponctuelle&nbsp;: 1 fois par semaine, l\u2019enseignement se d\u00e9roule \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur. Ici, la nature est envisag\u00e9e comme une classe \u00e0 ciel ouvert.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Il \u00e9tait un jardin&nbsp;: la classe dehors en France<\/h3>\n\n\n\n<p>En France, l\u2019initiative a \u00e9t\u00e9 largement popularis\u00e9e par l\u2019enseignante et conseill\u00e8re p\u00e9dagogique <strong>Cryst\u00e8le Ferjou<\/strong>. Depuis 2016, elle fait des \u00e9mules dans le d\u00e9partement des Deux-S\u00e8vres et plus largement en France.<\/p>\n\n\n\n<p>Mieux que des mots, d\u00e9couvrez en images le d\u00e9roul\u00e9 et les enjeux de ces journ\u00e9es d\u2019\u00e9cole dans la nature pleines de d\u00e9couvertes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/V5Ew61tgeVs\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La p\u00e9dagogie Reggio Emilia en Italie<\/h3>\n\n\n\n<p>Cette p\u00e9dagogie pens\u00e9e par le psychologue et professeur \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire <strong>Loris Malaguzzi<\/strong> a vu le jour dans les ann\u00e9es 60. Elle prend la forme de jardins d\u2019enfants pour les 3\/6 ans o\u00f9 la confiance est le ma\u00eetre mot des apprentissages. L\u2019adulte y est partenaire de l\u2019enfant pour l\u2019accompagner dans ses propres recherches. <a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/reggio-emilia\/\" rel=\"noopener\">Reggio<\/a> utilise l\u2019environnement comme support de d\u00e9couvertes et d\u2019\u00e9veil \u00e0 l\u2019esth\u00e9tisme.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ressentez-vous l\u2019appel de la for\u00eat&nbsp;?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Il suffit de passer le pont\u2026<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous n\u2019avez pas besoin de grand chose pour aller en for\u00eat et souvent, il suffit de se lancer pour entrevoir toute la magie des excursions sylvestres.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Structurez les sorties sans les distraire de leurs qu\u00eates<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Avant de sortir en for\u00eat, vous pouvez pr\u00e9voir un temps de discussion, un conciliabule avec vos Bouchons<\/strong> pour d\u00e9finir un th\u00e8me, une mission ou une action. Toutes les saisons se pr\u00eatent \u00e0 votre cr\u00e9ativit\u00e9&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ramassage de d\u00e9chets (avec le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>observation des insectes&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>reconnaissance des oiseaux&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>enqu\u00eate pour retrouver les propri\u00e9taires des feuilles tomb\u00e9es \u00e0 l\u2019automne&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>recherche d\u2019une coul\u00e9e (vous savez, la trace laiss\u00e9e par sangliers et marcassins)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9colte en tout genre (champignons, ch\u00e2taignes : attention \u00e0 ne choisir que les comestibles et \u00e0 sensibiliser vos enfants)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9colte de mat\u00e9riel pour leurs activit\u00e9s artistiques&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>chasse au tr\u00e9sor&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>D\u00e9couvrez <a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/labcd-des-jeux-dexterieur-avec-les-enfants\/\" rel=\"noopener\">notre alphabet des activit\u00e9s \u00e0 faire en plein air<\/a> pour vous inspirer.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce temps va vous permettre de pr\u00e9parer le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire \u00e0 vos futures explorations et surtout vous emp\u00eacher de vous retrouver d\u00e9pourvu (quand la bise sera venue).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">En bref<\/h5>\n\n\n\n<p>Lorsque vous sortez en for\u00eat, laissez-les d\u00e9couvrir par eux-m\u00eames et essayez de retrouver votre c\u0153ur d\u2019enfant. En \u00e9tant attentif au monde qui vous entoure, vous d\u00e9couvrirez \u00e0 quel point l\u2019\u00e9merveillement est \u00e0 port\u00e9e de main et \u00e0 quel point il est b\u00e9n\u00e9fique pour votre enfant d\u2019avoir un mod\u00e8le de curiosit\u00e9 \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sortez par tous les temps, vous allez adorer voir grandir votre b\u00e9b\u00e9&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Nos articles sur la m\u00eame th\u00e9matique<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/quels-avantages-a-aller-jouer-dehors\/\">Quels sont les avantages \u00e0 aller jouer dehors\u00a0?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/4-idees-faire-aimer-promenades-aux-enfants\/\">4 id\u00e9es pour faire aimer les promenades aux enfants<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/15-activites-pour-explorer-la-nature\/\">15 activit\u00e9s pour explorer la nature<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/la-creche-en-exterieur-les-bienfaits-du-plein-air\/\">La cr\u00e8che en ext\u00e9rieur : les bienfaits du plein air !<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/amenager-un-jardin-pedagogique-en-creche-le-blog-wesco\/\">Comment cr\u00e9er un jardin p\u00e9dagogique en cr\u00e8che ?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/lecole-dehors-ou-lart-de-faire-classe-hors-des-murs\/\">L&#8217;\u00e9cole dehors ou l&#8217;art de faire classe hors des murs<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Pour aller plus loin<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/profsverts.com\/les-waldkindergarten-en-allemagne\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L&#8217;exp\u00e9rience allemande du jardin d&#8217;enfant dans les bois<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/positivr.fr\/classe-maternelle-dehors-deux-sevres\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zoom sur une exp\u00e9rience fran\u00e7aise d&#8217;exp\u00e9rimentation en \u00e9cole Maternelle<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":4808,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[65,62,66],"tags":[18,19,28,38,44,53],"class_list":["post-4806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","category-eveil-et-apprentissage","category-sport-motricite-et-plein-air","tag-12-36-mois","tag-3-6-ans","tag-autonomie","tag-eveil","tag-jeu-libre","tag-les-grandes-pedagogies"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Pourquoi jouer dehors et dans la nature ? 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