{"id":3821,"date":"2020-07-08T08:53:49","date_gmt":"2020-07-08T06:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/leblog.wesco.fr\/?p=3821"},"modified":"2022-06-01T11:05:56","modified_gmt":"2022-06-01T09:05:56","slug":"mon_metier_de_psychomotricienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/mon_metier_de_psychomotricienne\/","title":{"rendered":"Mon m\u00e9tier de psychomotricienne"},"content":{"rendered":"

Emmanuelle Langlois est notre psychomotricienne chouchou depuis d\u00e9j\u00e0 quelques ann\u00e9es. Elle se pr\u00eate au jeu de l\u2019interview pour mieux vous pr\u00e9senter son m\u00e9tier.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que le m\u00e9tier de psychomotricien ?<\/h2>\n

Le mouvement est au c\u0153ur du m\u00e9tier du psychomotricien.<\/strong> Le mouvement non pas au sens m\u00e9canique du terme (pouvoir plier ou tendre la jambe par exemple) mais dans sa dimension globale c\u2019est-\u00e0-dire comment l\u2019environnement, les capacit\u00e9s physiques et praxiques, les \u00e9motions ou encore la capacit\u00e9 \u00e0 analyser les informations sensorielles vont influer sur ce mouvement.<\/p>\n

Le d\u00e9veloppement psychomoteur de chacun r\u00e9sulte d\u2019ailleurs de la maturation neurologique de son \u00e9quipement physiologique en interaction avec son v\u00e9cu affectif et son d\u00e9veloppement cognitif propre. C\u2019est ce qui rend chaque d\u00e9placement, chaque d\u00e9marche, chaque mouvement unique car il est l\u2019expression de toute l\u2019exp\u00e9rience et la vie affective d\u2019une personne.<\/p>\n

Ainsi quand un enfant a des difficult\u00e9s \u00e0 \u00e9crire ou \u00e0 g\u00e9rer son \u00e9quilibre c\u2019est tout ce v\u00e9cu qui s\u2019exprime. Le psychomotricien a \u00e0 c\u0153ur de prendre en compte l\u2019individu dans sa globalit\u00e9 et d\u2019\u00eatre attentif \u00e0 toutes ses manifestations psychocorporelles<\/strong>.<\/p>\n

La prise en soin psychomotrice r\u00e9alis\u00e9e sur prescription m\u00e9dicale a donc pour objet d\u2019\u00e9valuer, de pr\u00e9venir ou de traiter l\u2019alt\u00e9ration du d\u00e9veloppement psychomoteur et l\u2019organisation psychomotrice d\u2019un patient et ce, \u00e0 tous les \u00e2ges de la vie.<\/p>\n

Et c\u2019est par un travail corporel et\/ou des m\u00e9diations corporelles (relaxation, jeu, danse, mime, arts plastiques, graphomotricit\u00e9, arts martiaux, th\u00e9\u00e2tre, \u2026) que le psychomotricien va aider son patient \u00e0 mieux ma\u00eetriser son corps et r\u00e9guler ses comportements afin de r\u00e9soudre, d\u00e9passer ou contourner ses difficult\u00e9s<\/strong>.<\/p>\n

Comment j\u2019exerce mon m\u00e9tier de psychomotricien ?<\/h2>\n

Je partage mon m\u00e9tier en deux parties : la pr\u00e9vention et la formation en structure petite enfance d\u2019un c\u00f4t\u00e9 et la r\u00e9\u00e9ducation en lib\u00e9ral au domicile de mes patients de l\u2019autre. En lib\u00e9ral je rencontre essentiellement des enfants d\u2019\u00e2ge scolaire avec des troubles de la coordination, des troubles des apprentissages, et en particulier du geste graphique, mais aussi des troubles de l\u2019attention, des retards de d\u00e9veloppement, des troubles de la maturation tonique et des troubles du comportement.<\/p>\n

En structure petite enfance, je propose des ateliers d\u2019\u00e9veil psychomoteurs o\u00f9 j\u2019\u00e9veille les consciences sur le bien-fond\u00e9 de la motricit\u00e9 libre<\/a> (concept propos\u00e9 par Emmi Pikler) mais sans chercher \u00e0 suivre une \u00ab m\u00e9thode \u00bb \u00e0 la lettre. Mon but est plut\u00f4t de mettre du sens sur l\u2019importance de l\u2019exploration spontan\u00e9e, d\u2019apprendre \u00e0 observer et de proposer des situations d\u2019explorations vari\u00e9es et faciles \u00e0 reproduire. Je cherche avant tout \u00e0 ce que les enfants d\u00e9couvrent tout le potentiel de leurs capacit\u00e9s motrices et que les adultes puissent les accompagner sans entraver ce d\u00e9veloppement<\/strong>.<\/p>\n

Quel mat\u00e9riel j\u2019utilise ?<\/h2>\n

Mon bureau est une vraie ludoth\u00e8que : m\u00eame si j\u2019adore fabriquer mes propres jeux ou utiliser des objets du quotidien (comme on peut le voir sur mon blog<\/a>) il est important de pouvoir varier les propositions et m\u00e9diations des enfants que j\u2019accompagne r\u00e9guli\u00e8rement pour stimuler leur int\u00e9r\u00eat et surtout s\u2019adapter au plus pr\u00e8s \u00e0 leurs comp\u00e9tences et besoins.<\/p>\n

On peut donc trouver un grand nombre de jeux de logique, de construction, de manipulation fine, mais aussi des structures motrices, des accessoires de motricit\u00e9 (balles, ballons, sacs lest\u00e9s, cerceaux, rubans, b\u00e2tons, etc.), des jeux d\u2019\u00e9quilibre, des jeux d\u2019\u00e9veil, bref un vrai paradis pour les enfants !<\/p>\n

Comme je travaille exclusivement \u00e0 domicile, je pioche dans tout ce mat\u00e9riel pour mes s\u00e9ances en me limitant \u00e0 un sac de voyage. Certains jeux sont en permanence dans mon sac ou mon coffre mais le reste varie en fonction des besoins et envies des enfants.<\/p>\n

Pourquoi avoir choisi Wesco ?<\/h2>\n

Wesco c\u2019est la marque de r\u00e9f\u00e9rence pour tout psychomotricien. Les structures motrices en mousse<\/a> sont d\u2019une grande qualit\u00e9 et donc r\u00e9sistantes aux nombreuses sollicitations et passages des enfants. En plus elles r\u00e9pondent aux normes petite enfance et me permettent de les proposer dans les structures petite enfance o\u00f9 je me d\u00e9place (Cr\u00e8ches, multi accueil, RAM, etc.)<\/p>\n

Vous avez choisi d\u2019utiliser le kit BLOCmodules plateforme<\/a> dans votre travail. Pouvez-vous nous expliquer ce qui vous a s\u00e9duit ?<\/h2>\n

J\u2019ai choisi ce module pour son utilisation \u00e0 tous les \u00e2ges. La densit\u00e9 de la mousse est parfaite pour supporter le poids de tous les enfants que je rencontre. La taille est \u00e9galement id\u00e9ale pour accompagner les niveaux d\u2019\u00e9volution motrices (NEM) des tout-petits c\u2019est-\u00e0-dire les d\u00e9placements (en ramper et 4 pattes par exemple) et les redressements lorsqu\u2019ils cherchent un appui pour se mettre en position debout. C\u2019est un indispensable de mes parcours psychomoteurs.<\/p>\n

\"atelier<\/a><\/p>\n

\"atelier<\/a><\/p>\n

J\u2019appr\u00e9cie aussi le fait de pouvoir utiliser les \u00e9l\u00e9ments de mani\u00e8re individuelle ou assembl\u00e9e et de pouvoir les ajouter aux \u00e9l\u00e9ments d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents des structures dans lesquelles j\u2019interviens, ce qui m\u2019offre une plus grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019exp\u00e9riences motrices :<\/p>\n