{"id":2874,"date":"2019-05-14T10:08:37","date_gmt":"2019-05-14T08:08:37","guid":{"rendered":"http:\/\/leblog.wesco.fr\/?p=2874"},"modified":"2022-05-25T13:56:58","modified_gmt":"2022-05-25T11:56:58","slug":"promouvoir_la_pleine_conscience_en_maternelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leblog.wesco.fr\/fr\/promouvoir_la_pleine_conscience_en_maternelle\/","title":{"rendered":"Comment promouvoir la pleine conscience en maternelle ?"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">D\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge, les enfants doivent <\/span><span class=\"s2\">\u00ab <\/span><span class=\"s1\">affronter <\/span><span class=\"s2\">\u00bb<\/span><span class=\"s1\"> de multiples sollicitations quotidiennes, ce qui peut affecter leurs comportements. Il appara\u00eet alors comme b\u00e9n\u00e9fique de prendre du recul par rapport \u00e0 ces activit\u00e9s et de cr\u00e9er des espaces de calme et de r\u00e9flexion. Depuis quelques ann\u00e9es, de nombreuses recherches soutiennent l\u2019id\u00e9e d\u2019un programme \u00e9ducatif autour de la pleine conscience. Toutefois, cette approche peut tout \u00e0 fait \u00eatre adapt\u00e9e aux enfants de moins de 5 ans. <\/span><\/p>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"s1\">Qu&#8217;est-ce que la pleine conscience et pourquoi est-elle importante ?<\/span><\/h2>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s1\">La pleine conscience consiste \u00e0 se concentrer sur le pr\u00e9sent et \u00e0 \u00eatre conscient de ce qui se passe \u00e0 l&#8217;int\u00e9rieur et \u00e0 l&#8217;ext\u00e9rieur, sans porter de jugement. Il s&#8217;agit de remarquer les sensations physiques et les r\u00e9actions \u00e9motionnelles, ainsi que vos liens avec les autres et avec votre environnement. Savoir se concentrer et observer peut \u00eatre extr\u00eamement b\u00e9n\u00e9fique de plusieurs fa\u00e7ons pour les enfants de moins de 5 ans. En effet, cela aide les enfants \u00e0 : <\/span><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">augmenter leur capacit\u00e9 d&#8217;attention, <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">comprendre et \u00e0 r\u00e9guler leurs \u00e9motions, <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">g\u00e9rer leur stress et contribuer \u00e0 leur bien-\u00eatre g\u00e9n\u00e9ral, <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">prendre conscience de leur corps et de leurs sens, <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">\u00e9tablir un lien avec la nature,<\/span> <span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li5\"><span class=\"s4\">d\u00e9velopper de l&#8217;empathie et de la compassion pour les autres.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"s1\">Comment aborder la pleine conscience avec les enfants avant cinq ans ? <\/span><\/h2>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s1\">Pratiquer la m\u00e9ditation en pleine conscience avec des enfants de moins de 5 ans n\u2019est pas chose ais\u00e9e car les activit\u00e9s doivent \u00eatre adapt\u00e9es \u00e0 leur \u00e2ge. Il est donc important de les aborder en suivant quelques conseils pratiques :<\/span><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Soyez r\u00e9aliste quant \u00e0 vos attentes : l&#8217;id\u00e9e est de les initier doucement au concept et de construire une base pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences pertinentes.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Pratiquez r\u00e9guli\u00e8rement et r\u00e9p\u00e9tez les activit\u00e9s sur un temps court. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Favorisez une association positive avec la pleine conscience en rendant les activit\u00e9s amusantes et en encourageant le jeu. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Faites quelque chose de tr\u00e8s \u00e9nergique avant l\u2019activit\u00e9, afin que les enfants soient plus enclins \u00e0 se reposer et \u00e0 \u00eatre calmes. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Mettez en place des activit\u00e9s que vous connaissez d\u00e9j\u00e0 et privil\u00e9giez celles que les enfants aiment faire, par exemple le jeu sensoriel.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Utilisez des mots et des expressions que les enfants peuvent facilement comprendre, comme \u00ab qu&#8217;est-ce que vous remarquez ? \u00bb et \u00ab comment vous vous sentez ? \u00bb.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li5\"><span class=\"s4\">Donnez l&#8217;exemple en d\u00e9crivant ce que vous pouvez voir, entendre, ressentir et en faisant preuve d&#8217;empathie envers les autres.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"s1\">Quelques id\u00e9es d&#8217;activit\u00e9s de pleine conscience pour les enfants<\/span><\/h2>\n<ol class=\"ol1\">\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">D\u00e9crire les \u00e9motions<\/span><span class=\"s1\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Asseyez-vous en cercle avec les enfants et demandez-leur de d\u00e9crire diff\u00e9rentes \u00e9motions : \u00ab Comment se sent-on quand ont est en col\u00e8re, heureux ou inquiets ? \u00bb Vous pouvez les inciter en leur sugg\u00e9rant de visualiser leurs \u00e9motions sous forme de couleurs ou de m\u00e9t\u00e9o.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Le cercle d&#8217;\u00e9coute<\/span> <span class=\"s2\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Emmenez un petit groupe d&#8217;enfants en excursion dans un parc local ou une r\u00e9serve naturelle. Asseyez-vous en cercle et demandez aux enfants d&#8217;\u00e9couter les sons de la nature. Demandez-leur de lever les mains quand ils veulent partager un son qu\u2019ils ont entendu. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Regarder les nuages<\/span><span class=\"s2\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Surveillez le temps qu&#8217;il fait pour cette activit\u00e9, car id\u00e9alement, vous avez besoin d&#8217;un ciel nuageux et d&#8217;une bonne brise. Demandez aux enfants de s&#8217;allonger dehors et de regarder les nuages (en prenant soin de ne pas regarder directement le soleil). Demandez-leur de faire attention aux formes et de remarquer comment les nuages changent au fur et \u00e0 mesure qu&#8217;ils se d\u00e9placent.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Jouer avec des ballons de baudruche <\/span><span class=\"s1\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Gonflez quelques ballons de baudruche et lancez-les en l\u2019air. Indiquez aux enfants que les ballons sont des \u00ab bulles qui peuvent \u00e9clater \u00bb : il doivent donc \u00e9viter qu\u2019ils touchent le sol et les relancer en les tapotant d\u00e9licatement. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Le sac \u00e0 formes et textures<\/span> <span class=\"s1\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Mettez une s\u00e9lection d&#8217;objets de diff\u00e9rentes formes et textures dans un sac. Demandez aux enfants d\u2019ins\u00e9rer \u00e0 tour de r\u00f4le leur main dans le sac pour toucher l&#8217;un des objets et le d\u00e9crire aux autres sans le regarder avec le plus de d\u00e9tails possible.<\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">D\u00e9tente\/visualisation guid\u00e9e <\/span><span class=\"s2\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Amenez les enfants \u00e0 s&#8217;allonger sur le sol, sur des tapis confortables. Faites-leur faire un exercice de relaxation guid\u00e9 (par exemple, en se concentrant sur tous leurs muscles \u00e0 tour de r\u00f4le) ou une histoire de visualisation guid\u00e9e (par exemple, en imaginant qu&#8217;ils sont couch\u00e9s sur une plage). <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li4\"><span class=\"s4\">Yoga<\/span> <span class=\"s2\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Le yoga est une activit\u00e9 ludique \u00e0 essayer avec les enfants car il existe de nombreux mouvements amusants que les enfants de moins de 4 ans peuvent pratiquer comme les postures d\u2019animaux, comme celle du chat, de l\u2019escargot ou de la grenouille. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li class=\"li5\"><span class=\"s4\">Respiration consciente<\/span><span class=\"s2\"><br \/>\n<\/span><span class=\"s4\">Il existe plusieurs fa\u00e7ons de pratiquer la respiration consciente avec de jeunes enfants. Par exemple, vous pouvez la combiner \u00e0 une action comme compter d\u2019une main lorsque l\u2019enfant inspire et de l\u2019autre lorsqu\u2019il inspire. <\/span><span class=\"s5\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3 class=\"p2\"><span class=\"s1\">Nos articles sur la m\u00eame th\u00e9matique&nbsp;<\/span><\/h3>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li6\"><span class=\"s3\"><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/la-meditation-pour-enfants-une-methode-pour-mieux-grandir_2530_a\"><span class=\"s8\">La m\u00e9ditation pour enfants : une m\u00e9thode pour mieux grandir ?<\/span><\/a><\/span><span class=\"s9\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/la-musicotherapie-kesako_2558_a\">La musicoth\u00e9rapie K\u00e9sako ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/leblog.wesco.fr\/espace-snoezelen\/\">Espace Snoezelen : le bien-\u00eatre au c\u0153ur des pratiques<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8,"featured_media":2875,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[64],"tags":[19,57,29,32,117,48],"class_list":["post-2874","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-routines-et-emotions","tag-3-6-ans","tag-accueil-et-gestion-des-emotions","tag-bienveillance","tag-communication","tag-meditation","tag-motricite-globale"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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