<\/p>\n
Comment \u00e9duquer les enfants aux m\u00e9dias ?<\/p>\n
\u00c9lection am\u00e9ricaine, vie politique fran\u00e7aise\u2026 derni\u00e8rement, les \u00e9quipes de Quotidien (TMC, Bangumi) ont demand\u00e9 aux enfants \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 12 ans de donner leur avis sur des questions d\u2019actualit\u00e9 br\u00fblantes. Et le moins que l\u2019on puisse dire, c\u2019est que les enfants ont un avis aussi tranch\u00e9 que les adultes. Ces diff\u00e9rents sujets montrent bien, qu\u2019au-del\u00e0 de l\u2019influence du cocon familial, les enfants sont expos\u00e9s d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge aux m\u00e9dias et aux informations. \u00ab Infob\u00e9sit\u00e9 \u00bb (contraction de information et ob\u00e9sit\u00e9 pour d\u00e9finir un trop plein d\u2019information) et d\u00e9sinformation deviennent alors deux probl\u00e9matiques r\u00e9currentes aussi bien pour les parents que pour les professeurs, qui s\u2019interrogent sur les attitudes \u00e0 adopter.<\/p>\n
Afin de lutter contre ces deux probl\u00e8mes, le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale a inscrit l\u2019\u00c9ducation aux M\u00e9dias et \u00e0 l\u2019Information (EMI) au c\u0153ur des nouveaux programmes scolaires. Cette d\u00e9cision s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des actions men\u00e9es lors de la Semaine de la presse et des m\u00e9dias dans l\u2019\u00e9cole\u00ae (du 20 au 25 mars prochain), qui f\u00eatera cette ann\u00e9e son 28\u00e8me anniversaire. Outre les ateliers d\u00e9velopp\u00e9s durant le temps scolaire, cet \u00e9v\u00e8nement se d\u00e9clinera comme un soutien \u00e0 la parentalit\u00e9 avec l\u2019\u00e9dition d\u2019un guide d\u2019\u00c9ducation aux M\u00e9dias et \u00e0 l\u2019Information pour les parents. Ce guide a \u00ab\u00abpour vocation de fournir des \u00e9clairages utiles et des conseils pratiques \u00e0 tous les parents, mais aussi \u00e0 l\u2019ensemble des acteurs \u00e9ducatifs et associatifs int\u00e9ress\u00e9s par ces questions \u00bb.
En effet, aider les enfants \u00e0 comprendre les m\u00e9dias, d\u00e9velopper leur go\u00fbt pour l\u2019actualit\u00e9 et leur sens critique sont des notions essentielles pour former les citoyens \u00e9clair\u00e9s de demain.<\/p>\n
Radio, presse \u00e9crite ou web, les m\u00e9dias d\u00e9di\u00e9s aux enfants se d\u00e9veloppent : Petit Quotidien, 1 jour 1 actu, France Info Junior, France TV \u00c9ducation etc. La t\u00e9l\u00e9 n\u2019est pas en reste. \u00c0 l\u2019image d\u2019 \u00c0 toi l\u2019Actu@ ou Mon Kanar diffus\u00e9 dans les ann\u00e9es 2000, l\u2019information a toujours \u00e9t\u00e9 un pilier des programmes jeunesse. Aujourd\u2019hui, Le Petit JT (LCI) r\u00e9alis\u00e9 avec l\u2019\u00e9quipe de Petit Quotidien ou encore Arte Junior Journal offrent aux enfants (et aux parents) une vision de l\u2019actualit\u00e9 adapt\u00e9e \u00e0 leur regard et abord\u00e9e de mani\u00e8re ludique et simplifi\u00e9e. Ces programmes leur permettent de mettre un pied dans l\u2019information.
Une mani\u00e8re de combler les attentes tr\u00e8s fortes des parents tout en r\u00e9pondant aux questions des enfants.<\/p>\n
Et vous, comment apprenez-vous aux enfants \u00e0 s\u2019informer ?<\/p>\n
Sources : http:\/\/www.clemi.fr\/ et http:\/\/eduscol.education.fr\/<\/em><\/p>\n <\/p>\nNos articles sur la m\u00eame th\u00e9matique <\/h3>\n